Блог о замечательном человечке, перевернувшем жизнь с ног на голову и научившем любить её по-настоящему. 26 ноября 2003 года в обычной харьковской семье родился необычный ребёнок--малыш с трисомией по 21 паре хромосом. И сегодня, незадолго до 21.03, Дня человека с синдромом Дауна, мама решила создать блог о своём необыкновенном сыне. Такая вот материнская мини-акция...
воскресенье, 30 июля 2017 г.
суббота, 21 января 2017 г.
Музыка + литература. Программа на 6 класс
Музыка
1. Выучить названия разных музыкальных инструментов с помощью
- обучающего плаката
-специального набора пазлов
- набора детских музыкальных инструментов
-посещения филармонии (состав симфонического оркестра)
2. Знать фамилии композиторов Моцарта, Баха, Чайковского, Вивальди.
3. Посетить концерты и театр : "Реквием" Моцарта, 40-я симфония Моцарта, органную музыку Баха, "Щелкунчик" Чайковского, балет "Маленький принц" с использованием музыки Чайковского и Вивальди, концерт камерной музыки - "Времена года" Вивальди. Посетить оперу Лысенко "Наталка Полтавка"
4. Уметь играть две щедривки и "Реве та стогне Днiпр широкий"
Женя на опере "Наталка Полтавка" в ХАТОБе

Женя в ХАТОБе (малый зал) на концерте камерной музыки. Пришли слушать "Времена года" А.Вивальди.
В школе играет две щедривки - прошлогоднюю одним пальцем, а новую уже всеми пальцами правой руки.
1. Выучить названия разных музыкальных инструментов с помощью
- обучающего плаката
-специального набора пазлов
- набора детских музыкальных инструментов
-посещения филармонии (состав симфонического оркестра)
2. Знать фамилии композиторов Моцарта, Баха, Чайковского, Вивальди.
3. Посетить концерты и театр : "Реквием" Моцарта, 40-я симфония Моцарта, органную музыку Баха, "Щелкунчик" Чайковского, балет "Маленький принц" с использованием музыки Чайковского и Вивальди, концерт камерной музыки - "Времена года" Вивальди. Посетить оперу Лысенко "Наталка Полтавка"
4. Уметь играть две щедривки и "Реве та стогне Днiпр широкий"
Женя на опере "Наталка Полтавка" в ХАТОБе

Женя в ХАТОБе (малый зал) на концерте камерной музыки. Пришли слушать "Времена года" А.Вивальди.
Женя готов идти в новый зал филармонии слушать 40-ю симфонию Моцарта
Посетили просто фантастический балет "Маленький принц", который станет базой, на которую опереться, при изучении произведения Сент-Экзюпери в конце учебного года. Идеально было бы сходить на балет ещё раз, когда будем читать и изучать книгу.
В школе играет две щедривки - прошлогоднюю одним пальцем, а новую уже всеми пальцами правой руки.
А это была репетиция дома
Разучивание "Реве та стогне Днiпр широкий"
А вот так мы учим текст
Вот видео с прошлого года. С этой щедривкой, а также с веснянкой Подоляночка, Женя в прошлом году выступил впервые на сцене, перед большой аудиторией в еврейском культурном центре Бейт Дан
Русская литература + география + развитие речи. Часть1
Н.В. Гоголь "Ночь перед Рождеством"
1.Понимать события, происходящие в сюжете произведения.
2.Знать героев произведения по именам.
3. Знать фамилию автора и узнавать его на портрете.
4. Знать профессию кузнеца, чем он занимается.
5. Показать на карте Украины, где жил запорожец Пацюк.
6. Знать, как называется река в Петербурге.
7. Знать, что поют перед Рождеством - колядки или щедривки, различать их.
8. Показывать на карте, в какой области находится Диканька. (Полтавская)
Использовано:
Книга
Набор декораций
Спектакль в ТЮЗ
Фильм
Мультфильм
Аудиокнига
Видео о профессии кузнеца
Книга замечательно иллюстрирована. Изучали вместе с младшим братом. Спектакль тоже очень понравился Жене, он смеялся, еле дождался, пока антракт закончится.
Когда произведение изучено, можно просто о нём поговорить с опорой на картинку, вспомнить, как кого зовут и кто откуда родом.
Фильм и мультфильм "Ночь перед Рождеством"
вторник, 25 октября 2016 г.
Программа по англ.языку на 1 четверть 6 класса
- Глядя на карточку с подписью (картинка+слово), произносить английское название предмета.
- Одним словом отвечать на вопрос what is it?
- По просьбе "Дай мне, пожалуйста, ..." на англ языке подавать нужную карточку. Give me, please, the ...
- Карточки-слова соотносить с первоначальными карточками по принципу лото.
- Чтение (глобальное) английских слов без картинок.
- По просьбе "Дай мне, пожалуйста, ..." на англ языке подавать нужное слово. Ребёнок выбирает нужное слово из 3-5-ти предложенных. Give me, please, the ...
- По просьбе подавать предмет определённого цвета Give me, please, a brown bear/orange egg/
a red pencil - Одним английским словом отвечать на вопрос What color is this...?
- Используя наглядность (карточки с цифрами) называть и подавать по просьбе числа от 0 до 21
- Пользоваться переводчиком Google с русского на английский с функцией прослушивания правильного произношения английского слова и коррекция своего произношения в соответствии с ним.
- Программная лексика для глобального чтения и запоминания:
bear, tree, flower, ball, cat, red, car, lion, blue, sock, cake, cow, snail, girl, kite, egg, rabbit, fish, sheep, dog, shoe, bee, boy.
Стыдно перед кем?
Сегодня был необычный день. Я наконец-то нашла в соцсетях знакомую, с которой вместе рожали сыновей почти 13 лет назад, и они с сыном нас посетили.
У меня сработало дурацкое, впитанное с молоком матери человекоугодничество. Я предвкушала, что Женя при чужих людях может повести себя непредсказуемо (например, съесть все пирожные или просто есть их неаккуратно), и лишний раз перестраховалась, не пригласив его к общему столу. Он пришёл, проявил желание быть в компании, но получил лишь тарелку со своей порцией сладкого и был отправлен к себе в комнату. Я боялась смутить людей возможным странным поведением Жени. А получилось, что я постеснялась собственного ребёнка. Ведь это же они пришли в мой дом, почему я должна стесняться и стеснять в действиях того, кто в моём доме проживает... Сейчас я задаю себе этот вопрос и не могу на него ответить. Мне просто молча стыдно, но не перед гостями, а перед сыном.
Женя даже сыграл гостям пьесу на синтезаторе, положил голову на плечо моей знакомой, но я всё равно его дистанцировала.
К раскаянию меня привёл вопрос мальчика-гостя во время нашего прощания в прихожей. Он возмущённо и удивлённо спросил, когда мы попрощались: "А Женя???" И тут я поняла, что веду себя ужасно. Женя закрыт в своей комнате, смотрит ютьюб, и мы, родители, настолько уже к этому привыкли, что лишний раз и не трогаем его. Я забыла позвать сына попрощаться с гостями, как будто он не такой же член семьи.
Когда гости вернулись домой, мальчик написал мне два вопроса вконтакт:
1. А Женя есть ВК?
2. Вы можете дать мне почитать книгу о Жене?
Он уехал с полной уверенностью, что Женя ничуть не хуже,просто иначе всё воспринимает. Мальчишка слабо учится в школе. Не знаю, читает ли вообще книги, а тут... Большое сердце у мальчика, правильное сердце, правильнее и больше, чем у меня.
Напрасно родители особых детей волнуются по поводу того, как люди будут относиться к их детям, говорят, что дети жестокие. Не знаю, может, я живу на другой планете, но дети тут и такие встречаются, которые с первого взгляда уважают и ценят людей с особыми потребностями больше, чем родные родители. Мальчик утёр мне нос, показал, как мне не хватает уважения к собственному сыну. Спасибо тебе, Русланчик!
И ещё. Возможно, я не права, но мне кажется, что...
этот мальчик первый, кто подумал о том, что таким же особым мог родиться кто угодно из нас, и даже он. Поэтому мы все равны. Вершиной толерантности я всегда считала понимание, что "такое могло бы случиться и в нашей семье". Да, именно "случиться с нами" в контексте "родиться у нас". Но никогда не встречала, чтобы человек признал, что такое могло случиться именно с ним, именно он мог родиться и с синдромом Дауна, и с аутизмом.
Снова-таки, может, я ошибаюсь, но мне показалось, что тут было именно это. " Две одинаковые по возрасту женщины с одинаковыми животами попали в одну палату, только одна вынесла оттуда меня, а другая ребёнка с инвалидностью, очень странно реагирующего на мир. А ведь могло быть и наоборот. Каждый из нас мог родиться таким."
Если я не ошибаюсь, и в голове Руслана действительно мелькнули эти мысли, то я от всей души рада, что благодаря знакомству с Женей в мире появился ещё один человек, который будет жить с постоянной Благодарностью Богу и Вселенной за счастье своего рождения в здоровом теле.
Дети впечатлились оба. Женя уже две ночи не спит.
У меня сработало дурацкое, впитанное с молоком матери человекоугодничество. Я предвкушала, что Женя при чужих людях может повести себя непредсказуемо (например, съесть все пирожные или просто есть их неаккуратно), и лишний раз перестраховалась, не пригласив его к общему столу. Он пришёл, проявил желание быть в компании, но получил лишь тарелку со своей порцией сладкого и был отправлен к себе в комнату. Я боялась смутить людей возможным странным поведением Жени. А получилось, что я постеснялась собственного ребёнка. Ведь это же они пришли в мой дом, почему я должна стесняться и стеснять в действиях того, кто в моём доме проживает... Сейчас я задаю себе этот вопрос и не могу на него ответить. Мне просто молча стыдно, но не перед гостями, а перед сыном.
Женя даже сыграл гостям пьесу на синтезаторе, положил голову на плечо моей знакомой, но я всё равно его дистанцировала.
К раскаянию меня привёл вопрос мальчика-гостя во время нашего прощания в прихожей. Он возмущённо и удивлённо спросил, когда мы попрощались: "А Женя???" И тут я поняла, что веду себя ужасно. Женя закрыт в своей комнате, смотрит ютьюб, и мы, родители, настолько уже к этому привыкли, что лишний раз и не трогаем его. Я забыла позвать сына попрощаться с гостями, как будто он не такой же член семьи.
Когда гости вернулись домой, мальчик написал мне два вопроса вконтакт:
1. А Женя есть ВК?
2. Вы можете дать мне почитать книгу о Жене?
Он уехал с полной уверенностью, что Женя ничуть не хуже,просто иначе всё воспринимает. Мальчишка слабо учится в школе. Не знаю, читает ли вообще книги, а тут... Большое сердце у мальчика, правильное сердце, правильнее и больше, чем у меня.
Напрасно родители особых детей волнуются по поводу того, как люди будут относиться к их детям, говорят, что дети жестокие. Не знаю, может, я живу на другой планете, но дети тут и такие встречаются, которые с первого взгляда уважают и ценят людей с особыми потребностями больше, чем родные родители. Мальчик утёр мне нос, показал, как мне не хватает уважения к собственному сыну. Спасибо тебе, Русланчик!
И ещё. Возможно, я не права, но мне кажется, что...
этот мальчик первый, кто подумал о том, что таким же особым мог родиться кто угодно из нас, и даже он. Поэтому мы все равны. Вершиной толерантности я всегда считала понимание, что "такое могло бы случиться и в нашей семье". Да, именно "случиться с нами" в контексте "родиться у нас". Но никогда не встречала, чтобы человек признал, что такое могло случиться именно с ним, именно он мог родиться и с синдромом Дауна, и с аутизмом.
Снова-таки, может, я ошибаюсь, но мне показалось, что тут было именно это. " Две одинаковые по возрасту женщины с одинаковыми животами попали в одну палату, только одна вынесла оттуда меня, а другая ребёнка с инвалидностью, очень странно реагирующего на мир. А ведь могло быть и наоборот. Каждый из нас мог родиться таким."
Если я не ошибаюсь, и в голове Руслана действительно мелькнули эти мысли, то я от всей души рада, что благодаря знакомству с Женей в мире появился ещё один человек, который будет жить с постоянной Благодарностью Богу и Вселенной за счастье своего рождения в здоровом теле.
Дети впечатлились оба. Женя уже две ночи не спит.
суббота, 24 сентября 2016 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)






























